專業名稱：自動化
學制：四年 層次：本科 授予學位：工學學士
培養目標：
通過各種教育教學實踐活動，培養學生具有健全的人格，具有扎實的自然科學基礎知識，具有較好的人文社會科學、管理科學基礎和外語綜合能力，掌握扎實的自動化及相關領域基礎理論、專門知識和技術，能在過程控制、電氣控制、運動控制、離散控制、傳感與檢測、計算機應用與網絡、工業信息化等自動化及相關領域從事系統分析與集成、設計與運行、研究與開發、管理與決策等工作，與國際接軌并具有知識創新能力的厚基礎、寬口徑、應用型工程技術人才。
培養要求：
學生主要學習電工技術、電子技術、自動控制、系統工程、智能系統、自動化儀表與裝置、計算機應用與網絡、機器人、信息化技術等控制科學和自動化技術的基本理論與知識，在工業控制、系統工程、自動化儀表、智能系統、計算機應用、信息處理等方面接受基本的訓練，樹立較為全面的系統觀念，掌握自動控制系統分析與設計、研究與開發、集成與運行、管理與決策等方面的基礎知識和能力，具備在過程控制、電氣控制、運動控制、離散控制、傳感與檢測、計算機應用與網絡、工業信息化等自動化及相關領域進行科學研究、技術開發、技術管理和知識創新的綜合能力。
本專業畢業生應具備以下幾方面的知識和能力：
1. 具有健全的人格，具有較扎實的數學、物理等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學、管理科學基礎和外語綜合能力；
2. 系統地掌握自動控制科學與技術的基礎理論、專門知識和技術；要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等；
3. 具備控制系統、信息系統設計、開發、集成及工程應用等方面的基本能力；
4. 具備較全面的系統觀念，獲得較好的系統分析、系統集成、系統設計與系統開發方面的工程實踐訓練，具備提出和解決問題的基本能力；
5. 具有良好的國際化視野，具有跟蹤和發展專業相關的新理論、新知識和新技術的基本能力；
6. 具有良好的交流溝通、獨立工作和團隊合作能力；
7. 具備良好的終身學習能力、創新能力和創業意識；
8. 具備本專業領域內一定的科學研究、科技開發、組織管理基本能力。
核心課程：
電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、現代控制理論、微機原理、信號分析與處理、電機與拖動基礎、電力電子技術、電力拖動控制系統、過程控制系統、檢測技術及儀表、微機控制技術、單片機原理、嵌入式系統、控制系統仿真技術、計算機軟件技術、計算機網絡技術等。