浙江師范大學教師教育學院導師：姜根華 正文

　　姓名：姜根華　
　　性別：男　
　　職稱：教授　
　　所在學院：教師教育學院　

　　研究方向：學科教學（思想政治教育）。

　　科研簡況及代表性成果：
　　在中學與教研室工作期間，主要從事課堂教學與教師成長的研究與探索。
　　為了讓學生在課堂教學中獲取更多的知識，增長能力，拓展思維，在實踐中逐步形成了一套“探究式方法指導”理論，提出:誘發學生興趣是學生探究的基礎，誘啟學生思維是學生探究的關鍵，誘導學生自學是學生探究的重點。
　　在具體指導中，創立了一套以問題為中心的科學的教學方法。①投石擊水——啟發性提問；②有的放矢——針對性提問；③拾級而上——梯度性提問；④拋磚引玉——創造性提問等。課堂教學效果明顯提高。

　　近幾年來主持了浙江教育科學規劃課題《綜合實踐活動課程實施中教師指導策略的研究》、《政治教師的專業成長的機制研究》等多項浙江省教育科學研究規劃課題三項，其中獲得浙江省科研成果二等獎、三等獎各一項。
　　目前正在承擔浙江師范大學研究生院的課題《高中思想政治課教學案例庫開發和建設研究》。《試論探究活動的問題誘導策略》—以思想政治課為例，思想政治課情景創設“四性”， 《抓教學之根本，顯課堂之靈氣》，《中學政治教師成為研究者的不要性》《試論思想政治課教學與創新人才培養》，《淺談優質課評比的誤區》等多篇論文在國家級期刊上發表。
　　專著《 教師專業化與政治教師的專業成長》于2006年由北京師范大學音像出版社出版。
　　目前正在承擔浙江師范大學研究生院的《高中思想政治課教學案例庫開發和建設研究》

　　指導研究生簡況：
　　自2008年調入浙江師范大學以來，開始為研究生開設多門與教學實踐有關的課程。2009年開始指導研究生，能利用自己多年的中學政治教學經驗與教學資源為研究生培養服務。經常帶領研究生與浙江省著名重點中學開展教學研討活動，并經常性地參與省、市優質課評比與展示活動，極大地豐富了研究生的實踐經驗，提高了研究生的教學技能，拓寬了研究生培養的新方法。
　
　　學術興趣及研究方向：學科教學、教師的專業成長。

　　*如果發現導師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯系，以便進行更新完善。

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