西北師范大學舞蹈學院藝術碩士（舞蹈）專業學位研究生培養方案 正文

藝術碩士（舞蹈）專業學位研究生培養方案

(學科或專業代碼：135106)
一、學科概況
西北師范大學于2001年創辦舞蹈專業，2003年成立舞蹈系，2012年5月成立舞蹈學院。學院現有舞蹈學和舞蹈表演2個普通本科專業，舞蹈學、藝術碩士2個碩士學位點。學院共有全日制普通本科生366人，研究生30人，舞蹈中專部300余人。2013年舞蹈表演專業被評為省級特色專業；擁有甘肅省中小學藝術教育與研究中心、甘肅省舞蹈研究生培養示范基地2個省級研究平臺。2015鄧小娟教授獲準國家藝術基金《西北地區舞蹈藝術人才培養》項目，資助經費60萬元。2016年舞蹈、音樂、美術學科共建的藝術學科入選甘肅省雙一流特色學科行列；在2017年的全國第四輪學科評估中，西北師范大學音樂與舞蹈學科被評為C+。
舞蹈學院現有專業技術職務的教師 16人，其中教授2人、副教授3人，占 33.33%；具有碩士、博士學位的教師15人，占教師總數93.33%。近年來，教師創作與表演的舞蹈作品在全國“荷花獎”、“桃李杯” 、全國大學生藝術展演等專業舞蹈賽事中獲獎10項；在甘肅省 “飛天獎”舞蹈專業賽事中獲獎41項；在中國社會科學出版社等出版專著11部、數字影像光盤6部；在中文核心期刊發表學術論文43篇；國家藝術基金項目1項，教育部美育專項委托項目1項，省級科研項目12項；校級青年科研提升項目9項，共計科研經費500余萬元；舉辦國內外高水平學術會議10次，邀請國內外知名專家講座84場，教師赴國內、外學術講座32次。
二、培養目標
本學位授權點面對國家戰略發展需求，適應經濟社會文化發展需要，以立德樹人為根本任務，培養德、智、體、美全面發展，在本學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專業知識，培養具有舞蹈教學、劇目創新、舞臺導演等實踐與科學研究能力，能夠適應“一帶一路”建設、區域經濟發展特色、西部地域民族民間舞蹈文化傳承與創新的高層次、應用型舞蹈人才。
具體要求為：
1.努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的重要精神，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨，熱愛祖國、遵紀守法、學風嚴謹、誠實守信、恪守學術道德規范，具有追求真理和獻身藝術事業的敬業精神，積極為社會主義文化建設服務。
2.從文化學的理念出發，培養學生關注人類情感，承載淵博知識、自覺傳承文化藝術的責任心。同時，樹立積極向上、陽光自信、敢于擔當、勇于奉獻的世界觀和價值觀。
3.熱愛所從事的舞蹈藝術事業，關心學科發展，注重自我修煉，具備高水平的藝術創作及藝術審美能力，掌握較強的藝術理解力與表現力，能夠具備舞蹈領域編創能力。
4.能夠及時了解和掌握國際舞蹈學科的前沿信息和研究成果，具備閱讀專業外語文獻的能力，注重本土舞蹈文化的傳承與創新、注重培養學生的藝術創造能力與表達能力，掌握信息化時代的教育理念與手段，使畢業生具備各級各類學校、文化部門對專業技術及能力的綜合要求，具備創業與創新的自主能力以及良好的合作精神，成為舞蹈編導領域的骨干人才。
5.凸顯“一帶一路”建設、區域經濟發展特色、西部地域民族民間舞蹈文化的創新性發展、創造性轉化。
三、培養方式
培養過程突出專業特點，采用靈活多樣的培養方式，以實踐為主，兼顧理論及內在素質培養。課堂采用編導專業理論與技能技法相結合，集體授課與一對一教學并行，以作品創作與舞臺表演相結合的藝術培養方式。積極創造實踐條件，建立多種形式的實踐基地，加強實踐環節，充分發揮導師組合指導的作用，實行導師負責制與雙導師聯合指導的制度，聘請高水平的藝術家配合指導藝術實踐，在培養過程中充分調動研究生的主動性和自覺性，其具體方式如下：
1.實行校內外雙導師制，以校內導師指導為主，校外導師配合指導藝術實踐活動。
2.根據因材施教的原則，在研究生入學后，從研究生的具體情況出發，制定研究生個人培養方案。
3.對研究生的培養，采取課程學習、專業實踐展示、論文寫作相結合的方式進行，課程學習和專業實踐緊密銜接，課程學習主要在校內完成，專業實踐可在校外或實習單位完成。
4.課程教學采取面授、研討、自學及實踐相結合的方式，注重案例教學的剖析與引導，強調學生獨立思考，注重創新意識，加強編創實踐。
5.參加相關學術講座、學術報告、討論班、藝術實踐和社會實踐等；建立聯合培養基地，改革創新實踐性教學模式，積極探索人才培養新模式。
四、本學科所需其它相關（近）學科知識
文學、歷史、哲學、音樂、美術、戲劇等。
五、學習方式及年限
采用全日制學習方式，基本學制3年,最長學習年限5年。
六、研究方向
舞蹈編導
舞蹈教學（2019年增設）
七、學分要求
總學分應不少于53學分。具體學分設置如下：
1.公共必修課：9學分（包括中國特色社會主義理論與實踐研究、馬克思主義與社會科學方法論、外國語、藝術美學）。
2.專業必修課：16學分（舞蹈編創技法、舞蹈編導方法、現代舞技術、舞蹈作品與創作分析、舞臺創作與實踐）。
3.選修課：不少于10學分（包括舞蹈研究方法與論文寫作、舞蹈專業共享課程、中外舞蹈發展史、戲劇藝術、舞美藝術、詩詞鑒賞、音樂素養等課程）。
4.實踐環節：18學分（包括社會實踐、科研實踐、專業實踐、教學實踐）
5.畢業考核：包括學位作品考核、學位論文考核。
八、課程設置與教學計劃（具體見課程設置與教學計劃表）
課程設置分為公共必修課、專業必修課和選修課、實踐環節、畢業考核等。公共必修課著重于提高研究生的人文素質，拓展審美視野，增強舞蹈作品的理解能力；專業必修課著重于提高研究生專業技能水平，加深并拓寬研究生的專業知識，引導思維方式、構建編導思維模式和風格呈現方面的綜合能力；專業選修課程內容廣泛、形式多樣，給學生提供更多的選擇余地，為學生的個性發展提供空間，學生可根據自己的興趣和專業方向來選修課程，便于全面提高學生的綜合素質；實踐環節是學位教育中的關鍵環節，旨在挖掘和培養學生藝術創作潛力的主要措施；畢業環節是在學生完成一定學分及學習內容后的終期考核。
九、學位論文要求
國務院學位委員會、教育部發布的《藝術碩士專業學位基本要求》規定藝術碩士專業學位申請者畢業考核須完成專業能力展示和論文答辯兩個環節 ；二者共同 組成藝術碩士專業學位論文，作為藝術碩士專業學位申請人達到專業水平并授予學位 的依據；“學位論文”應與專業能力展示內容緊密結合，根據所學理論知識，結合專業特點，針對本人在實踐中遇到的問題進行分析和闡述，論文核心部分（本論、結論）字數不少于0.5萬（不含譜例、圖表），申請者根據自己創作、表演或其它實踐所寫的論文應附專業能力展示的影音等資料。因此，普遍意義上的“學位論文”對藝術碩士來講必須是由兩個方面組成。
（一）學位作品要求
學位作品是考察藝術碩士專業學位申請人專業綜合能力的主要方面。具體要求為：
1.作品題材：提倡編導的創新精神，鼓勵圍繞“一帶一路”建設、西部地域民族民間舞蹈為素材與題材進行編創。
2.作品形式：能夠較好的應用單、雙、三、群的創作形式，較為嫻熟的運用點、線、面的銜接及空間、節奏等方式變化與發展。
3.呈現方式：個人獨立完成或與其他畢業生合作完成。
A.獨立呈現：
第一部分學生獨立編導并表演的作品1-2部，每部作品時長為3-5分鐘；第二部分創編作品累計不少于30分鐘。
B.合作呈現：
合作人數原則上不超過3人，第一部分每位學生獨立編導并表演作品1-2部，每部作品時長為3-5分鐘；第二部分與他人合作完成，編創作品每人不少于35分鐘。
4.學位作品展演必須有5位及以上本專業高級職稱專家（其中至少有兩位校外專家）現場評分，并對專家提出的問題進行答辯。
5.學位作品展演后，進行學位論文答辯。
     6.研究生應該在導師的指導下，第4學期完成學位作品的設計報告并通過專家評審。
（二）學位論文要求
1.學位論文在導師指導下獨立完成，學位論文要符合專業學位碩士的培養目標，選題與專業實踐和藝術創作緊密結合，是圍繞學位作品進行的創作思考與理論闡述，論文字數不少于8000字（圖例、圖標除外）。
2.學位論文須符合《西北師范大學研究生學位論文撰寫制度》要求的學術規范、標準及體例，杜絕剽竊和一切不端的學術行為。論述要結合實踐主題，觀點明確、概念清楚、結構合理、有理論深度，文筆流暢清晰。
3.學位論文答辯嚴格按照《西北師范大學研究生學位論文評審及答辯工作實施辦法》執行，必須有5位及以上本專業高級職稱（其中至少有兩位校外專家）專家現場評分，并對專家提出的問題進行答辯。
4.研究生應該在導師的指導下，第4學期完成學位論文的開題報告并通過專家評審。
十、考核方式
課程學習與各種社會藝術實踐環節，均需按教學要求進行成績考核。必修與選修課程的考核一律采取考試方式。
藝術實踐、田野調查、專題討論、文獻閱讀、研習報告、學術講座等培養環節的考核采取考查的方式進行。考查主要根據平時作業（包括讀書筆記、專題調研、文獻閱讀、藝術實踐活動的數量與質量）的情況為主，并由導師或任課教師寫出評語和考查結果，記入研究生檔案。
考試或考查及格與不及格，以百分制計算。不及格者由本人寫出補考或重修申請，經任課教師同意后，允許補考或重修一次。學習期間，補考或重修不及格超過一門或無故不參加考試者，取消申請舞蹈領域藝術碩士專業學位資格。
十一、實踐環節
實踐環節包括：社會實踐、科研實踐、專業實踐和教學實踐。
1.社會實踐。要求在攻讀碩士學位期間，參與社會藝術實踐1項以上，并獨立完成其中部分內容；在專業比賽、展演活動以主創者身份創作作品1件以上；深入到民間采風1次以上，并撰寫調研報告（不少于3000字）。獲6學分。
2.科研實踐。要求在攻讀碩士學位第1-5學期期間參加校內外學術會議不少于3次；選聽學科前沿系列講座不少于10次。獲4學分。
3.專業實踐。在攻讀碩士學位第3學期進行，對學生期間所學知識進行考評。考核方式以作品展示為主。獲4學分。
具體要求為：
獨立編創，題材不限；創作形式為：單、雙、三、群舞等作品1-2個部，總時長不低于10分鐘，豐富運用點、線、面的銜接及空間、節奏等方式變化與發展。
4.教學實踐。要求在攻讀碩士學位第3-5學期間由舞蹈學院與導師協調安排，參與本科生課程教學與助教工作，輔導本科教學的課堂討論、參與指導本科生畢業創作和教育實踐，參與導師的相關課題研究與創作，不少于20學時。獲4學分。
十二、閱讀書目
1.舞藝•舞理》，資華筠，春風文藝出版社，1998年版。
2.舞蹈編導學》，金秋，高等教育出版社，2006年版。
3.《舞蹈身體語言學》，張素琴、劉建，首都師范大學出版社，2013年版。
4.《曲式與作品分析》，吳祖強，人民音樂出版社，2003年版。
5.《舞臺燈光》，長烈，機械工業出版社，2004年版。
6.《大型晚會編導藝術》，呂藝生，上海音樂出版社，2004年版。
7.《舞蹈調度的王玫研究》，王玫，江蘇文藝出版社，2014年版。
8.《形體訓練與舞蹈編導基礎》，田培培，上海音樂出版社，2008年版。
9.《中國紅•少數民族服飾》，戚嘉富，黃山書社，2012年版。
10.《音樂基礎理論》，陳建國、陳驄，山東人民出版社2012年版。
11.《中國舞蹈編導教程》，孫天路，高等教育出版社，2004年版。
12.《堅守與跨越—舞蹈編導理論與實踐研究》，呂藝生，上海音樂出版社，2013年版。
13.《編導基礎理論》（內部教材），北京舞蹈學院。
14.《宗教 哲學 藝術》，陳昌文，宗教出版社，1999年版。
15.《舞論》，呂藝生，中國戲劇出版社，1993年版。
16.《舞蹈知識手冊》，隆萌培，上海音樂出版社，1999年版。
17.《傳統舞蹈與現代舞蹈》，于平，北京舞蹈學院，1998年版。
18.《舞蹈形態學》，于平，北京舞蹈學院，1998年版。
19.《中國舞蹈意象論》，袁禾，文化藝術出版社，1994年版。
20.《舞蹈學導論》，呂藝生，上海音樂出版社，2003年版。
21.《當代西方文藝理論》，朱立元，華東師范大學出版社，2005年版。
22.《民族學概論》，鐘敬文，上海文藝出版社，2009年版。
23.《藝術人類學》，易中天，民族出版社，1992年版。
24.《文化模式》，露絲、本尼迪克特，華夏出版社，1987年版。
25.《菊與刀》，露絲、本尼迪克特，浙江人民出版社，1987年版。
26.《金枝》，費雷澤，大眾文藝出版社，1998年版。
27.《舞蹈文化研究方法初探》，董錫玖，敦煌文藝出版社，2006年版。
28.《人間詞話》，王國維，中國文史出版社，1997年版。
29.《中國人史綱》，柏楊，人民文學出版社，2011年版。
30.《全球通史》，（美）斯塔夫里阿諾斯，上海社會科學院出版社，1996年版。
31.《藝術導論》，（美）F.大衛.馬丁.李.A.雅各布斯著，包慧怡 黃少婷譯，上海社會科學院出版社，2011年版。
32.《美的歷程》，徐澤厚，新知三聯書店，2009年版。
33.《藝術的起源》，（德）恩斯特.格羅塞 楊澤譯，京華出版社，2000年版。
34.《鄧肯論舞蹈》，（美）伊莎多拉.鄧肯，九州出版社，2006年版。
35.《云門舞集與我》，（臺）林懷民，文匯出版社，2002年版。
36.《敦煌學十八講》，榮新江，北京大學出版社，2001年版。
37.《魯迅集小說散文卷》，魯迅， 花城出版社，2004年版。
38.《退步散》，陳丹青，廣西師范大學出版社，2007年版。
39.《閑話中國人》，易中天，上海文藝出版社，2000年版。
40.《百年孤獨》，（哥倫比亞）加西亞.馬爾克斯，范曄譯，南海出版公司，2011年版。
41.《文化苦旅》，余秋雨，東方出版中心，1992年版。
42《飄》,（美）瑪克麗特.米切爾，譯林出版社，2010年版。
 
附件：藝術碩士（舞蹈）專業學位研究生課程設置與教學計劃表
     
 
附件：
藝術碩士（舞蹈）專業學位研究生課程設置與教學計劃表

課程 類別	課程代碼	課程名稱	開課 學期	周 學時	總學 時數	學 分	任課 教師	考核 方式
公共 必修 課	Z0051001	中國特色科學社會主義理論與實踐研究	一	2	36	2	馬克思主義學院	考試
	Z0050005	馬克思主義與社會科學方法論	一	1	18	1	馬克思主義學院	考試
	Z0101444	第一外國語	一、二	2	72	4	外國語學院	考試
	Z0011012	藝術美學	二	2	36	2	傳媒學院	考查
專業 必修 課	Z0123001	舞蹈編創技法	二、三	2	72	4	舞蹈學院	考試
	Z0123002	舞蹈編導方法	二、三	2	72	4	舞蹈學院	考試
	Z0123003	現代舞技術	一	2	36	2	舞蹈學院	考試
	Z0123004	舞蹈作品與創作分析	二	2	36	2	舞蹈學院	考查
	Z0123005	舞臺創作與實踐	四、五	2	72	4	舞蹈學院	考試
選 修 課	Z0124001	舞蹈研究方法與 論文寫作	三	2	36	2	舞蹈學院	考查
	Z0124002	舞蹈專業共享課程	二、三	2	72	4	舞蹈學院	考查
	Z0124003	中外舞蹈發展史	一	2	36	2	舞蹈學院	考查
	Z0124004	戲劇藝術	二	2	36	2	傳媒學院	考查
	Z0124005	中外詩詞鑒賞	四	2	36	2	文學院	考查
	Z0124006	音樂素養	一	2	36	2	音樂學院	考查
	Z0124007	舞美藝術	三	2	36	2	美術學院	考查
實踐 環節	Z0125001	社會實踐	第1-5學期期間社會藝術實踐項目1項；創作作品1件；民間采風1次，提交調研報告（不少于3000字）計 6學分
	Z0125002	科研實踐	第1-5學期期間參加校內外學術會議不少于3次；選聽學科前沿系列講座不少于10次，計4學分
	Z0125003	專業實踐	第3學期作品1-2個，總時長不低于10分鐘，計4學分
	Z0125004	教學實踐	第3-5學期期間參與本科生課程的教學實踐與教學輔導，輔導本科教學的課堂討論、指導本科生畢業論文和教育實習，參與導師的相關課題研究，不少于20學時，計 4學分
畢業 考核	學位作品		學位作品累計不少于40分鐘
	學位論文		論文字數不少于8000字（圖例、圖標除外）
總學分	不少于53學分

西北師范大學

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