四川師范大學商學院財務管理專業(yè)介紹

發(fā)布時間:2020-06-02 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
四川師范大學商學院財務管理專業(yè)介紹

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四川師范大學商學院財務管理專業(yè)介紹 正文

財務管理專業(yè)介紹
[四川師范大學-商學院]  [手機版本]  [掃描分享]  發(fā)布時間:2018年6月25日
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一、財務管理活動
財務管理(Financial Management)是在特定的整體目標下,對資產(chǎn)的取得(投資)、資本的融通(籌資)、經(jīng)營活動中的現(xiàn)金流量(營運資金)以及經(jīng)營成果的分配的管理。 簡而言之,財務管理是組織企業(yè)財務活動,處理財務關系的一項經(jīng)濟管理活動。
(一)財務管理是綜合性價值管理
伴隨著社會分工、企業(yè)分權的發(fā)展,企業(yè)管理逐漸形成了包括使用價值管理、價值管理、勞動要素管理以及信息管理等一系列的專業(yè)管理。財務管理主要是運用價值形式對經(jīng)營活動實施管理。通過價值形式,把企業(yè)的一切物質條件、經(jīng)營過程和經(jīng)營結果合理地加以規(guī)劃和控制,達到不斷提高企業(yè)效益、增加企業(yè)財富的目的。因此,企業(yè)財務管理既是企業(yè)管理的一個獨立方面,又是一項綜合性的管理工作。
(二)財務管理涉及企業(yè)各個方面
在企業(yè)中,一切涉及資金收支的活動,都與財務管理有關。企業(yè)內部各部門與資金不發(fā)生聯(lián)系的現(xiàn)象幾乎是不存在的。因此財務管理的觸角,常常伸向企業(yè)經(jīng)營的各個角落。每一個部門都會通過資金的使用與財務部門發(fā)生聯(lián)系。每一個部門也都要在合理使用資金、節(jié)約資金開支等方面接受財務部門的指導,受到財務制度的約束,以此來保證企業(yè)經(jīng)濟效益的提高。
(三)財務管理指標反映經(jīng)營狀況
企業(yè)具體的生產(chǎn)經(jīng)營狀況,包括決策是否得當,經(jīng)營是否合理,技術是否先進,產(chǎn)銷是否順暢,都可以通過一系列財務指標加以反映。比如,企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品適銷對路,質量優(yōu)良可靠,則可帶動生產(chǎn)發(fā)展,實現(xiàn)產(chǎn)銷兩旺,資金周轉加快,盈利能力增強,這一切在相關財務指標中都能迅速地反映出來。財務部門應通過自己的工作,向企業(yè)管理層及時通報有關財務指標的變化情況,以便把各部門的工作都納入到提高經(jīng)濟效益的軌道,努力實現(xiàn)財務管理的目標。 
二、財務管理專業(yè)
財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備財務管理及相關會計、金融、稅收、審計、法律等方面理論知識,具備會計業(yè)務處理、資金籌措、投資可行性評價、財務報告分析、稅務籌劃、金融市場的財富管理、產(chǎn)權交易市場的資本運作等實踐能力,能為公司和個人財務決策提供業(yè)務咨詢,能在各類企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事系統(tǒng)性理財工作的應用型專門人才。 
三、四川師范大學財務管理專業(yè)培養(yǎng)方案
(一)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有誠信品德、人文精神與科學素養(yǎng),掌握現(xiàn)代企業(yè)財務管理理論和方法,具備扎實的會計、管理、經(jīng)濟、法律和金融等方面的相關知識,知識面寬廣、業(yè)務能力強、綜合素質高、富有創(chuàng)新意識和開拓精神,適應社會發(fā)展和市場經(jīng)濟需要的應用型、復合型、創(chuàng)新型專業(yè)人才,能夠勝任企、事業(yè)及其政府部門財務管理工作。
(二)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習財務管理方面的基本理論和基本知識,接受財務、會計、金融、管理等方法和技能方面的基本訓練,具備分析和解決企業(yè)財務問題的基本能力,具有國際視野、創(chuàng)新意識、團隊精神和溝通技能。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力:
1.誠實守信,具備強烈的社會責任感和法律意識;具有良好的思想品德、社會公德和財經(jīng)職業(yè)道德、健康的心理和強健的體魄;
2.系統(tǒng)掌握財務管理的基本理論、基本方法和基本技能;掌握經(jīng)濟學、管理學、經(jīng)濟法學、會計學等相關學科的基本理論和基本知識;具有分析和解決財務、金融實際問題的能力;
3.熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策、法規(guī)和國際慣例;
4.掌握文獻檢索、資料查詢等基本方法,了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài),具有寬廣的國際視野;
5.掌握一門外語,能夠熟練運用計算機和財務方面的應用軟件;

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