山西師范大學戲劇與影視學院中國古典文獻學研究生培養方案 正文

一、培養目標
1.擁護黨的基本路線、方針和政策，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，學風嚴謹，身心健康，具有良好的敬業精神和科學道德，積極為我國的社會主義現代化建設事業服務。
2.碩士研究生應具有扎實的文獻學理論基礎，較好地掌握古典文獻學的基本理論和研究方法，了解學科發展的現狀和動態；能理論聯系實際，掌握文獻整理的基本技巧和方法，獨立從事古籍整理與研究；至少掌握一門外語，能熟練閱讀外文文獻，并能與國際同行開展學術交流。
3.獲得本學科碩士學位的畢業生能夠勝任在高等院校和文化機構從事中國古典文獻學教學和科研工作的高層次專門人才。。
二、研究方向
1、文史文獻研究
2、目錄版本校勘學
3、中國學術史
4、戲曲、俗文學研究
三、學習年限
全日制碩士研究生學制三年，在校學習年限（含休學等中斷學習的時間）最長不超過四年。
四、培養方式
l.碩士生入學之后師生雙向互選，確定導師，制定培養計劃。要注重發揮研究生的個人才能和特長，做到因材施教。
2.碩士研究生培養采取導師負責與學院培養相結合的方式。建立研究生和導師定期見面的制度，要求研究生至少每兩周與導師見面一次，匯報學習心得和所遇到的問題，力求及時解決。時機成熟時，導師要指導碩士生學會科研選題和撰寫論文的方法，以切實提高其自學能力和專業素質。鼓勵學生與導師合作科研，發表學術論文。
3.建立以研究生為主體的教學方式，提倡研究生課堂教學改革，盡可能地避免填鴨式教學和全堂灌的教學模式，更多地采用啟發式、研討式、參與式和自我操作式的多重方式，將課堂講授、交流、研討、案例分析和課外讀書有機結合起來。大膽吸收、借鑒國內外先進的培養理念和教學方式，鼓勵采用雙語教學，緊扣國際學術發展前沿，加強對研究生創新能力的培養。
4.發揚本學院長期堅持的走出課堂、注重田野調查的優良傳統，引導碩士生切實掌握理論與實踐相結合的治學方法，訓練其田野作業之技能，使之學會將文物資料、民俗資料和文獻資料結合起來一并研究問題的路數，提高獨立從事科學研究的能力。
5.根據專業和培養計劃需要，有計劃地聘請國內外專家來校授課，在必要情況下，鼓勵學生跨專業、跨院系或到國內著名高校學習部分課程，提倡與國內外著名高校和科研院所互相承認學分，聯合培養研究生。
6.要求研究生積極參加各類學術活動，三年期間應參加校級及以上學術交流活動不少于2次。閱讀有關專業文獻并完成一定數量的讀書報告和論文。
五、課程設置與教學計劃
研究生須修讀34-36學分，其中公共基礎課7學分，專業基礎課9學分，方向課12-14學分，選修課4-6學分，實踐課為2學分。
課程設置與教學計劃詳見附表—學術型碩士研究生課程設置與教學計劃表。
六、中期考核
1.考核時間
第二學年，在進入學位論文階段前進行考核。
2.考核合格標準
（1）政治思想表現好；
（2）修夠課程總學分，公共學位課中的外國語須參加全國統一考試且合格，鼓勵通過國家外語6級考試；
（3）學會使用電腦，具有通過INTERNET了解學科前沿動態并進行信息交流的能力；
（4）學位論文開題報告合格。具言之，學生要具有獨立搜集和綜合分析資料的基本能力，選題合理，對與選題有關研究方向的國內外動態基本掌握，思路清晰，研究方案切實可行。
七、學位論文工作
學位論文是研究生培養工作的重要環節。學位論文主要由開題報告和學位論文兩個部分組成。第三學期在導師指導下提出學位論文選題和撰寫計劃，并在學院組織下進行開題報告。開題報告以公開方式進行，選文題目題一經確立，應擬定學位工作計劃，包括各階段的主要學習內容。中期檢查在論文開始半年后進行，由研究生向檢查小組匯報論文進展情況，并獲得指導與幫助。學位論文計劃在導師指導下擬定，經院學位委員會負責人審批后，送校研究生學院備案。
學位論文作為碩士研究生獲得學位的標志性成果，主要是為了培養碩士研究生獨立思考、勇于創新的精神和從事科學研究或擔負專門技術工作的能力。論文應闡述戲劇與影視學理論或應用方面的研究成果。學位論文可以是學術綜述、調查報告和研究報告等多種形式。碩士研究生應在導師指導下獨立完成論文撰寫工作。在畢業當年3月30日前定稿。
八、畢業和學位授予
碩士學位論文至少請兩位校外專家寫出評閱意見。評閱通過后方可組織答辯，碩士學位論文答辯委員會由5-7人組成。按照《山西師范大學研究生申請學位基本要求》（晉師校字[2014]4號），申請碩士學位者至少在我校認定的中文核心刊物上發表1篇與學位論文相關的學術論文，方可進行答辯。學位論文答辯后，校學位委員會根據答辯委員會的意見及學院學位分會的意見并按照有關規定作出是否授予學位的決定。

山西師范大學

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