山東第一醫科大學公共衛生學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點， 公共衛生學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考山東第一醫科大學公共衛生學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業在招生研究生，歡迎各位同學報考山東第一醫科大學公共衛生學院研究生招生。

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山東第一醫科大學公共衛生學院的師資力量

公共衛生學院現有碩士生導師10人，泰山學者青年專家1人，全國優秀教師1人，山東省教學名師1人，山東省有突出貢獻的中青年專家1人，山東省醫藥衛生中青年重點科技人才1人。
學院在人才引進工作中，積極貫徹“人才強院”的戰略理念，高水平、高層次、高平臺、多形式、多角度、多視野，緊抓人才建設的牛鼻子，通過外引內培，借智強院，人才隊伍建設不斷強化。近幾年，學院新引進教職工11人，培養在職攻讀博士學位教師7人，派出國際訪問學者2人，國內訪問學者5人；學院持續加大對外交流力度，不求為我所有，但求為我所用，柔性引進高水平專家，聘請國內外知名客座教授5人，師資隊伍的結構進一步優化，人才性質涵蓋多專業、多層次、多崗位，全方位的補強了學院的整體師資隊伍。學院尤其重點突出高層次人才建設，以高層次團隊建設為厚基，2015年底學院以4A類人才標準引進法國巴黎第六大學流行病學博士邢薇佳，該同志于2016年獲批山東省高等學校優勢學科人才團隊培育計劃學科帶頭人和泰山學者青年專家稱號。高層次人才的引進極大的提高了公共衛生學院的內涵發展的后勁，學院人才實力、人才效能顯著提升，特別是可持續發展能力得到明顯加強，為今后提高教學水平和科研水平打下堅實基礎。

山東第一醫科大學公共衛生學院的聯系方式

山東第一醫科大學公共衛生學院的聯系方式
地址：山東省泰安市長城路中段 郵編：271016
聯系電話：0538-6222708 E-mail：[email protected].

山東第一醫科大學公共衛生學院的介紹

公共衛生學院始建于泰山醫學院醫學檢驗系，在相繼招生預防醫學、衛生檢驗本科專業后，2010年更名為“公共衛生學院”。
一、基本情況：
公共衛生學院現有教職員工43人，其中管理人員7人，專任教師28人，實驗人員8人；在職稱結構上，具有教授職稱6人，副教授職稱10人，講師（實驗師）19人，助教8人。高級職稱比例36%；在學歷層次上，具有博士學位15人、碩士學位23人；目前，公共衛生學院設有醫學檢驗技術、預防醫學、衛生檢驗與檢疫3個本科專業，臨床檢驗診斷學（專業型、學位型）、流行病學與衛生統計學、公共衛生專業碩士（MPH）等4個碩士學士學位授權點，2017年10月，公共衛生與預防醫學獲批為一級碩士點；在校本專科學生1700余人。
二、人才隊伍建設：
公共衛生學院現有碩士生導師10人，泰山學者青年專家1人，全國優秀教師1人，山東省教學名師1人，山東省有突出貢獻的中青年專家1人，山東省醫藥衛生中青年重點科技人才1人。
學院在人才引進工作中，積極貫徹“人才強院”的戰略理念，高水平、高層次、高平臺、多形式、多角度、多視野，緊抓人才建設的牛鼻子，通過外引內培，借智強院，人才隊伍建設不斷強化。近幾年，學院新引進教職工11人，培養在職攻讀博士學位教師7人，派出國際訪問學者2人，國內訪問學者5人；學院持續加大對外交流力度，不求為我所有，但求為我所用，柔性引進高水平專家，聘請國內外知名客座教授5人，師資隊伍的結構進一步優化，人才性質涵蓋多專業、多層次、多崗位，全方位的補強了學院的整體師資隊伍。學院尤其重點突出高層次人才建設，以高層次團隊建設為厚基，2015年底學院以4A類人才標準引進法國巴黎第六大學流行病學博士邢薇佳，該同志于2016年獲批山東省高等學校優勢學科人才團隊培育計劃學科帶頭人和泰山學者青年專家稱號。高層次人才的引進極大的提高了公共衛生學院的內涵發展的后勁，學院人才實力、人才效能顯著提升，特別是可持續發展能力得到明顯加強，為今后提高教學水平和科研水平打下堅實基礎。
三、專業建設
1、專業基礎及專業建設情況：
公共衛生學院現有預防醫學、醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫三個本科專業，預防醫學專業主要涉及人群與健康的宏觀研究內容，醫學檢驗技術專業涉及疾病人群的診斷技術和檢測，衛生檢驗與檢疫專業涉及環境標志物和健康人群的檢測。學院科學論證了三個專業的領域交合，學緣交叉的特點，并在專業辦學中積極探索構建了資源融合、互補協同的整體專業模式。目前，預防醫學專業和醫學檢驗技術專業是山東省高水平應用型重點建設專業，醫學檢驗技術專業是山東省特色專業，衛生檢驗與檢疫專業在國內排名居于前1/3位次。體現了專業布局的相互滲透與協同發展，形成了獨特的專業辦學特色。
2、教研室、實驗室建設
2016年，為進一步科學發展，學院統籌規劃，根據學院專業特色和教學課程情況，重新設立9個教研室和1個實驗中心，落實各教研室和實驗中心負責人，詳細劃分各教研室所承擔的授課任務，以保證所承擔教學任務順利完成，達到各專業教學大綱培養要求。
公共衛生學院以引進的高端人才為契機，大力加強實驗中心建設，不斷提高實驗教學水平和科研水平，截止目前，實驗室擁有儀器設備價值約1500余萬，實驗教學面積達到2400余平方米，每年完成約22萬人學時的教學任務。
3、實踐基地建設
醫學檢驗技術專業，以省內三甲以上醫院為主實習點的實習基地，從山東省立醫院、山東省腫瘤醫院至泰安中心醫院、青島中心醫院，到東平縣人民醫院，形成以省立醫院為主，市、縣醫院為輔助，培養適應實際工作需要的檢驗技師。并根據檢驗技術發展，將實習單位拓展到第三方檢驗機構實習，提高學生對檢驗技術的認知。
預防醫學和衛生檢驗與檢疫兩個專業從具體實習特點出發，已經建成五級實踐基地模式，即國家疾控中心、省疾控中心、市疾控中心、區疾控中心—街道（社區）,為預防醫學與衛生檢驗與檢疫專業學生打造立體實習模式，樹立學生對預防醫學和衛生檢驗與檢疫的專業的認知。讓預防醫學專業和衛生檢驗與檢疫專業的學生熟悉專業部門工作職能、具體工作要求，工作流程。
4、教學研究與教材編寫
近年來，公共衛生學院共承擔國家級教研課題1項，省級教研課題5項。主編國家級教材1項，副主編國家級教材5項，參編國家級教材6項。
四、學科建設
1、重點建設，協同發展
以山東省醫藥衛生重點實驗室-流行病學實驗室為主要平臺。融合臨床檢驗診斷學、病原生物學等學科共同發展。
2、科研平臺
2013年流行病學實驗室被批準為山東省醫藥衛生重點實驗室。2017年新發傳染病病因流行病學實驗室（聯合病原生物學實驗室）被批準為“十三五”山東省高等學校重點實驗室。公共衛生學院已建成較高水平、開放式科研平臺。形成了生物毒素與人類疾病、出生缺陷、新發傳染病等主要研究方向。
3、高端引領、拓展學科平臺
籌建糖基組學實驗室，由海外特聘專家王嵬教授領銜建設糖基組學實驗室 。以高端引領，拓展資源，培育科研團隊，形成學科優勢為目標。該實驗室定位為國內糖基組學方向頂尖實驗室。
4、研究生教育
公共衛生學院現有流行病與衛生統計學、臨床檢驗診斷學學術型碩士學位授權點，學術型導師10人，；公共衛生碩士、臨床檢驗診斷學碩士專業學位授權點，2017年10月，公共衛生與預防醫學獲批一級碩士點；形成了病因流行病學、分子流行病學、衛生統計學方法及應用、臨床免疫學、臨床微生物學等學科方向。形成特色明顯，優勢突出，在職業與環境衛生評價、重大疾病病因及干預、化學品的安全檢測、毒理學評價中發揮重要作用。
5、科研工作
五年以來，公共衛生學院有5項國家自然基金獲得立項，31項其他層次課題獲得立項；發表學術論文60余篇，SCI論文20余篇；獲包括2項省級科技進步二等獎在內的各級獎項17項；
五、教學與人才培養
1、基本教學情況
公共衛生學院9個教研室承擔涉及46門專業及專業基礎課的教學和實驗任務，教師人均年授課數230學時。實驗教學中心除承擔公共衛生學院預防醫學、醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫三個專業的專業課程外，還承擔全校醫學相關專業部分基礎醫學課程實驗教學任務，每年完成約22萬人學時的教學任務，學院長期堅持開放實驗，完成開放實驗人學時達2.8萬/年
2、教學改革的重點模式
學院重點突出應用型人才培養，提出預防醫學教學的“第一時間接觸現場”和檢驗類專業的“第一時間接觸實驗臺”的專業教學理念。在實驗教學、實踐教學、科研創新教學方面，形成了以“三三綜合體系”為代表的實踐教學改革模式。以早見習為基礎，建立“預見習-二次預見習-實習”三級專業實習模式；以新建實訓室為基礎，建立“設計性實驗-開放性實驗-綜合性實訓”的三級實驗實訓模式；以本科生導師制為基礎，建立“導師指引-參與性研究-協同創新研究”三級科研創新模式。
3、教學方法改革
積極推行混合式教學建設，江新泉執教的《臨床檢驗基礎》、莊東明執教的《病原生物學》課程在第一批被錄選為混合式教學建設課程，這兩門課程視頻教學已經掛入校園網，授課內容正在逐步完善。
4、學生實踐創新能力培養
學院以畢業設計為導向，通過與實踐教學基地的協同培養，重點突出學生實踐操作技能和科技創新能力。在與復旦大學閔行醫院實驗中心的聯合培養中，我院的4名本科學生分別發表了較高影響因子的SCI論文，單篇影響因子達到了5.008。為了更好地促進大學生創新創業教育工作，進一步突出學生中心、結果導向的理念。學院成立了大學生學術科技創新協會和大學生心理健康評估工作室2個實踐創新平臺。同時，學院在連續舉辦了11屆檢驗技能大賽的基礎上，聯合省內各醫學高校，計劃于2017年5月份牽頭主辦“首屆山東省高等學校醫學檢驗技能大賽”，為學院的檢驗專業學生搭建了高水平的實驗技能平臺。在首屆山東省高等院校大學生臨床檢驗技能大賽比賽中，我院獲得團體第一名的優異成績，2014級醫學檢驗技術本科生董晏榕獲得形態學檢驗個人項目冠軍。
目前，公共衛生學院精神面貌團結向上，教學科研穩步推進，國際化帶動初現成果，人才培養質量日益提高。在當前和今后一個時期，公共衛生學院將在學校黨委、行政的堅強領導下，以“十三五”發展規劃目標為導向，積極按照學校的整體布局，細化措施，群策群力，順勢而為，務實推進，爭取把公共衛生學院建設成一流的二級學院，為我校特色鮮明的高水平醫科大學的建設貢獻更大的力量！