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江西師范大學國際教育學院日語語言文學專業(yè)碩士點

江西師范大學國際教育學院商務英語碩士點簡介

商務英語碩士點簡介
 
2007年和2008年,教育部先后批準了對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、廣東外語外貿(mào)大學和上海對外貿(mào)易學院三所大學設立商務英語本科專業(yè)；2012年商務英語成為目錄內(nèi)基本專業(yè)，專業(yè)代碼050262，這標志著商務英語已從若干門課程發(fā)展成為一個獨立的本科專業(yè)。截至2017年為止，全國已有323所高校開設商務英語本科專業(yè)，其中江西省有17所高校開設。
江西師范大學在2017年獲批商務英語二級碩士點，2019年招生。商務英語專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的語言學基礎知識， 嫻熟的語言應用能力， 又具備堅實的國際商務知識， 能運用語言學、管理學、跨文化交際等學科知識，研究國際商務交際的研究應用型人才。基于此, 該學科的主要研究方向可以分為商務英語語言與教學、商務英語翻譯以及商務英語實務等三個方面，內(nèi)容如下：
1. 商務英語語言與教學研究
商務英語語言研究從語言學的角度，研究商務語篇的詞匯意義、句法結(jié)構(gòu)、語篇結(jié)構(gòu)和文體修辭的特征，對商務語篇進行語篇分析。通過對各種類型的商務文本進行語言學分析和英漢語言對比研究，探討商務英語語篇的構(gòu)成規(guī)律；商務英語教學研究在第二語言習得、雙語教學、全英教學、國際貿(mào)易人才培訓等領(lǐng)域探討商務英語教學模式、課程設置及商務英語教學評價等。本研究方向擬培養(yǎng)具有一定商務英語語言研究能力及商務英語教學實踐能力的商務英語人才。
2. 商務英語翻譯研究
商務語言技能研究是以“語言”和“技能”為對象，討論如何將所學的語言用于具體商務活動中去，并且研究各種基本的商務行為技能 ,如演示、談判、會議、報告等；研究商務文化意識以及跨文化交際活動。
商務英語翻譯研究以翻譯理論為指導，結(jié)合商務語篇的詞匯、語篇特點及英漢語言的特點，探討商務英語的翻譯規(guī)律，以培養(yǎng)具有一定翻譯理論知識，又具有翻譯實踐能力的人才。
3. 商務英語實務研究
商務英語研究是專門用途英語的一個分支，其目的就是將英語語言學與國際商務實踐相結(jié)合，是英語的功能擴大化、實用化和效用化。國際商務是英語的主要應用領(lǐng)域，也是英語最具發(fā)展前景和產(chǎn)生經(jīng)濟效益的用武之地，符合國家開放型經(jīng)濟的需求。商務實踐研究涉及經(jīng)濟、貿(mào)易、法律、營銷、金融 、財務、管理以及保險等諸多領(lǐng)域，基于案例法、任務法等方法討論商務活動中的技巧以及實踐應用。
商務英語實務研究就是招收具有較強英語語言功底的學生，在學習商務英語專業(yè)課程的同時，依據(jù)興趣和愛好深入學習國際貿(mào)易實務、國際商務談判、國際金融與投資等某一領(lǐng)域的理論知識和業(yè)務技能，提高學生的國際商務實踐能力，增強他們的商務修養(yǎng)，培養(yǎng)語言基礎扎實、國際商務應用與研究能力較強的復合型人才。
 
 

江西師范大學國際教育學院東南亞研究碩士點介紹

東南亞研究碩士點介紹
 
江西師范大學2017年自主設置東南亞研究二級碩士點，2019年招生。東南亞研究專業(yè)，主要是為了培養(yǎng)學生扎實的東南亞基礎知識、嫻熟的語言應用能力以及各相關(guān)學科的知識，使學生能夠利用這些知識和能力開展東南亞研究。基于我們現(xiàn)有的條件，該學科主要研究方向分東南亞國際關(guān)系、東南亞語言與文化傳播和東南亞經(jīng)貿(mào)三大方面。
1、東南亞國際關(guān)系研究
在二戰(zhàn)后以來的國際關(guān)系發(fā)展中，東南亞地區(qū)始終扮演著重要的角色，成為大國爭霸的角逐場。進入新世紀后，特別是伴隨著美國“亞太再平衡戰(zhàn)略”的提出及實施，東南亞國家力圖在大國博弈中獲取自身利益的最大化，其外交政策及行為對亞太的安全與穩(wěn)定產(chǎn)生著重要的影響。
在教學與研究中，我們將主要關(guān)注以下方面：一是南海問題與東南亞國家的對華戰(zhàn)略選擇；二是以“一帶一路”戰(zhàn)略為主線，探討中國與東盟國家的經(jīng)貿(mào)合作；三是大國博弈與東南亞國家的未來發(fā)展；四是東南亞國別研究。
2、東南亞語言與文化傳播研究
東南亞文化包羅萬象，主要包括語言、文學、宗教、習俗、傳播等五個方面。該方向既研究有關(guān)東南亞與中國相互影響的文化，也研究東南亞各國有特色的文化現(xiàn)象。文化交往既注重歷史研究，也注重現(xiàn)代交往，更側(cè)重從歷史交流對今天的影響。
在文化交往上，我們關(guān)注歷史影響，東南亞是古中國海上絲綢之路必經(jīng)之地，中國與東南亞國家的官方交往和民間交往都非常密切，特別是漢朝、唐朝以及明朝。然而，我們更關(guān)注今天的文化交流以及中國文化對東南亞的影響，例如儒家思想對東南亞的影響以及演變、中國影視文化在東南亞的傳播、華人（華文）文學在東南亞的影響和作用。
在文化習俗上，我們主要研究東南亞有特色的文化，更研究中國文化習俗對東南亞的影響。中國文化習俗隨華人而在東南亞傳播發(fā)展，如時節(jié)習俗和地方風俗。在當?shù)貍鞑ミ^程中，這些習俗可能遭受種種挫折或阻礙，例如印尼蘇哈托時期禁止一切與中國有關(guān)的東西，至今令人耿耿于懷。
3、東南亞經(jīng)貿(mào)研究
經(jīng)濟貿(mào)易主要包括經(jīng)貿(mào)往來、經(jīng)貿(mào)政策、商務溝通、財政金融等方面。經(jīng)貿(mào)往來是雙向的，我們既研究東南亞國家的經(jīng)貿(mào)政策對中國的影響，也研究中國的經(jīng)貿(mào)政策對東南亞產(chǎn)生的影響。在研究經(jīng)貿(mào)政策的同時，既研究正常的經(jīng)貿(mào)往來，還特別關(guān)注經(jīng)貿(mào)過程中出現(xiàn)的各種問題，包括經(jīng)貿(mào)往來與其他領(lǐng)域的相互聯(lián)系相互制約的關(guān)系，例如各類相關(guān)國家政策等。
經(jīng)濟貿(mào)易，我們也會研究歷史，但更注重現(xiàn)當代，尤其關(guān)注在“一帶一路”思想指導下的經(jīng)濟互動關(guān)系。我們主要關(guān)注三個方面：
1）東南亞區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展路徑與發(fā)展模式。東南亞經(jīng)濟一體化有三個轉(zhuǎn)折點，主要沿著政治一體化-經(jīng)濟一體化-大東盟戰(zhàn)略-綜合一體化的路徑進行。
2）東南亞與歐盟區(qū)域經(jīng)濟演進動力機制的國際比較。
3）我國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的競爭優(yōu)勢與戰(zhàn)略格局。我們尤其關(guān)注中國應如何借鑒東盟模式，如江西優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)如何與東南亞合作以及江西與東南亞的貿(mào)易投資如何便利化問題。
 
 
 
 
 

江西師范大學國際教育學院國際商務（國際投融資方向）碩士點介紹

國際商務（國際投融資方向）碩士點介紹
 
江西師范大學在2017年設立國際商務專業(yè)碩士點，由商學院和國際教育學院聯(lián)合申報，合作管理。該碩士點下設4個研究方向，其中國際商務（國際投融資方向）由國際教育學院獨立招生、獨立培養(yǎng)，2019年招生。
 
一．招生設置
本碩士方向招收全日制和非全日制國際商務碩士（國際投融資方向）專業(yè)學位研究生。
 
二．培養(yǎng)目標及基本要求
培養(yǎng)具備全球視野、國際理念、開拓創(chuàng)新精神以及跨文化溝通能力的應用型、復合型高級商務人才。
培養(yǎng)熟悉并掌握公司治理、資本運營、與國內(nèi)外資本市場運作手段等內(nèi)容，理解企業(yè)投資與融資的理論與實務，培養(yǎng)一批具有全球戰(zhàn)略眼光，現(xiàn)代化、國際化的高級應用性管理人才
培養(yǎng)具有國際化視野的分析、決策及解決問題的實際管理能力，既能夠從事教學或科研工作又能夠在跨國機構(gòu)、國際組織以及對外相關(guān)職能部門工作的應用型高級復合型管理人才。
要求掌握馬克思主義基本理論，具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德；具有系統(tǒng)的國際投融資領(lǐng)域的專業(yè)知識、出色的專業(yè)技能和不同區(qū)域環(huán)境下的戰(zhàn)略分析能力；具備在全球經(jīng)濟一體化下的領(lǐng)導才能，能熟練地使用一種外語進行國際投融資管理和開展商務活動；熟練運用現(xiàn)代化的管理工具和科技手段。
 
三．學習方式及年限
全日制國際商務碩士專業(yè)學位研究生學制為2年。學生在規(guī)定期間未能修滿指定學分，或未能完成學位論文者，可申請延長學習年限，累計延長學習年限一般不超過1年。
 
四．培養(yǎng)方式
注重多樣化的教學方法，確保研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。努力通過課堂講授、案例探討、講座論壇、專題討論、社會調(diào)查等教學方式充分發(fā)揮學生潛能，讓學生在獲取豐富知識的同時，收獲一種更新穎、更有價值的思維方式。開辟第二課堂，聘請有實踐經(jīng)驗的專家、企業(yè)家及政府官員開設講座或承擔部分課程。
學習期間采取理論與實踐相結(jié)合、課堂講授與自學相結(jié)合。綜合評定學生學習成績，包括考試、案例分析、課堂討論、撰寫論文等。核心課程必須通過考試，考試方式為筆試，考試成績按百分制評定；方向課為考查，考試形式由任課老師選定，成績按百分制評定。任選課采用所選課程的考核方式。實踐課由研究生提交實踐計劃，撰寫實踐總結(jié)報告，學校根據(jù)實踐計劃、實踐總結(jié)報告進行考核。
實行學分制培養(yǎng)，總學分不少于40分。國際商務碩士（國際投融資方向）專業(yè)學位研究生在讀期間，必須獲得核心課程學分14學分，方向課程不少于12學分，任選課不少于8學分，實踐課6學分
實行雙導師制。發(fā)揮聯(lián)合培養(yǎng)作用，吸收企業(yè)與政府部門中相關(guān)人員參加研究生論文指導工作和實踐教學。
加強政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
 
五． 課程設置和教學管理
課程設置包括：核心課、方向課、任選課和實踐課。核心課程必須修讀14學分，方向課程至少修滿12學分，任選課由學生在方向課中未選過的課程中選修至少8學分，實踐課6學分。
1. 核心課（必須修讀，共14分）：
中級微觀經(jīng)濟學、中級宏觀經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、國際商務管理研究、國際投融資理論與實務等。
 
2．方向課（必須修滿12學分）
國際資本市場與匯率、公司理財、國際項目融資、國際投資、計量經(jīng)濟學、跨國公司經(jīng)營與管理、高級商務英語、風險投資、證券投資、金融衍生工具與市場、國際金融管理、企業(yè)投融資與資本運營、區(qū)域融資與投資環(huán)境評價、區(qū)域經(jīng)濟分析、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理、互聯(lián)網(wǎng)金融理論與實踐、國際投融資政策研究。
 
3．任選課（必須修滿8學分）
在方向課中未選過的課程中選擇至少8學分。
 
4．實踐課（6學分）
   在學期間必須進行至少半年的實習實踐，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。研究生必須提交實踐計劃，撰寫實踐總結(jié)報告，通過后獲得相應的學分，并作為授予學位的重要依據(jù)。
 
六．學位論文
國際商務碩士（國際投融資管理方向）專業(yè)學位論文要體現(xiàn)專業(yè)學位特點，突出學以致用，注重解決實際問題。學位論文應體現(xiàn)學生運用國際投融資相關(guān)的理論，分析和解決企業(yè)國際投融資問題的能力，具有創(chuàng)新和實用價值。論文形式上可以是研究報告、調(diào)研報告或案例分析報告等。
 
七．學位授予
完成課程學習及實習實踐環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定學分，準予畢業(yè)，并頒發(fā)研究生畢業(yè)證書；達到畢業(yè)條件且通過學位論文答辯的研究生，經(jīng)學校學位評定委員會審核，授予國際商務碩士（國際投融資方向）專業(yè)學位。

江西師范大學國際教育學院日語語言文學碩士點介紹

日語語言文學碩士點介紹
 
江西師范大學國際教育學院于2011年成功設置了江西省唯一的日語語言文學專業(yè)學術(shù)型二級碩士點。至今年，已經(jīng)有三屆研究生通過答辯，獲得學位。該碩士點的教師所學專業(yè)包括商學、歷史、經(jīng)濟、語言、翻譯、教育等，涉及領(lǐng)域廣泛。本碩士點和《日語教學與研究》雜志，上海市翻譯協(xié)會等單位的編輯和學者也有深入的交流與合作
一．師資隊伍
該碩士點的11名教師都有日本留學經(jīng)驗，其中4人在日本獲得博士學位，占教師總數(shù)的36%，代表了江西省日語教育的較高水準。碩士點兼職教授王雨森先生，現(xiàn)任職江西省外事僑務辦公室巡視員，曾長期分管我省的外事僑務工作。為引進優(yōu)秀人才，特聘請中國人民大學蔡曉輝博士作為導師進行研究生指導工作。
 
二．研究方向
1. 商務日語研究方向
以研究日本經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的發(fā)展變化為中心，客觀地分析日本經(jīng)濟的運行機理、企業(yè)管理的模式與營銷方式。
該方向碩士生導師江新喜教授在1994年就取得了日本修道大學的商學博士學位，致力研究森林經(jīng)營，對竹產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通等方面的問題有深入的研究，科研成果豐富。2015年引進的蔡曉輝博士，畢業(yè)于人民大學，曾留學日本九州大學。專業(yè)為商業(yè)經(jīng)濟學
2. 翻譯理論與實踐方向
運用翻譯學理論，就文體翻譯、修辭翻譯等方面的日漢互譯所涉及的文體、風格、語氣等問題展開系統(tǒng)研究。
該方向碩士生導師，岐阜大學博士張穎副教授在江西日語翻譯界享有盛名，主要方向為筆譯。
3. 跨文化交際方向
以日本和其國民性為切入點，比較東北亞各國文化的相似性與差異性，重點研究日本文化與外來文化的關(guān)系。
該方向碩士生導師樸彥博士畢業(yè)于日本京都大學，主修東亞國際關(guān)系史、外交史。2013年獲得國家社科基金課題立項。
 
三． 人才培養(yǎng)
現(xiàn)有碩士生18名，
2012級、2013級、2014級共有11名同學赴日本岡山商科大學留學，其中楊典同學順利考取山口大學博士課程。
2012級研究生李俊瀟、2013級研究生任禾、2014級研究生昝貴軍、2015級楊璐璇分別獲得江西省創(chuàng)新基金課題立項。
2012級研究生李俊瀟、2013級研究生任禾、2014級研究生昝貴軍和曾奕超獲國家獎學金、，獎金2萬元，2013級研究生張微，連續(xù)2年獲得江西省獎學金，獎金1萬元。
2014級研究生昝貴軍2017年考入廣東外語外貿(mào)大學博士。
2017年研究生陳秋雨桐赴日本交換，獲學校留學資助3萬元。
 
四．國際合作
國際教育學院與日本的香川大學、岡山商科大學、歧阜經(jīng)濟大學等3所學校已經(jīng)建立了多年互派學生的合作關(guān)系，碩士點現(xiàn)已交換派出過1屆6名學生赴日留學。此外，與日本武藏野學院大學、中村學園大學、九州產(chǎn)業(yè)大學的合作關(guān)系也在有序進行中。隨著與更多學校的深入交流，留學生派出的比例會繼續(xù)加大。本碩士點與日本的大學交流緊密，具有研究日本語言文化的突出優(yōu)勢。
 
五．本碩士點新的研究合作平臺
2016年5月，外交部正式簽發(fā)《復關(guān)于成立江西師范大學“中日韓合作研究中心”的函》，批準我校成立“中日韓合作研究中心”，擬于11月中下旬舉行揭牌儀式，屆時還會舉辦“2016中日韓農(nóng)產(chǎn)品流通國際論壇”。
目前我校中日韓合作研究中心初步擬在明代復古潮流對朝鮮和日本的影響、中日韓農(nóng)產(chǎn)品流通比較研究兩個領(lǐng)域開展合作研究工作。
 

江西師范大學國際教育學院師資力量

學院現(xiàn)有教職工81名，專任教師69名。其中教授、副教授24人，碩士生導師10人，博士33人（含在讀），校 “十佳百優(yōu)”教師12人，星級課程教師17人。教師獲海外碩、博士學歷的有17人，90%的教師具有在國外留學、進修或訪學的經(jīng)歷。還常年聘請外國專家及外籍教師10余人進行專業(yè)主干課程教學。

江西師范大學國際教育學院

國際教育學院簡介

國際教育學院成立于2001年，是為進一步加強學校對外文化教育交流，發(fā)展留學生教育所創(chuàng)建。主要負責招收和培養(yǎng)赴外留學生，招收來華留學生，實施中外合作辦學和境外辦學，承擔著學校教育國際化“橋頭堡”和“試驗區(qū)”作用。
學院堅持黨的教育方針，立足國情省情校情，利用國外先進的教育理念和豐富的教育資源,不斷提高辦學水平，砥礪出“博采五洲、開物成務”的院訓精神和“愛生尊師、開放進取”的優(yōu)良院風。現(xiàn)有全日制本科生近1800人，研究生20人，各類來華留學生近100人。學院是江西省外語學會商務英語分會會長單位，是獲國家語委批準掛牌的國際漢語教師培訓和考試基地，也是國家漢辦指定的來華留學生漢語水平考試HSK考點。
學院現(xiàn)有教職工81名，專任教師69名。其中教授、副教授24人，碩士生導師10人，博士33人（含在讀），校 “十佳百優(yōu)”教師12人，星級課程教師17人。教師獲海外碩、博士學歷的有17人，90%的教師具有在國外留學、進修或訪學的經(jīng)歷。還常年聘請外國專家及外籍教師10余人進行專業(yè)主干課程教學。
學院開設有商務英語（跨國商務）、商務英語（國際會計）、商務英語（國際金融）和朝鮮語2個專業(yè)3個方向招收本科生，漢語言專業(yè)招收來華留學生。商務英語專業(yè)在《中國大學及學科專業(yè)評價報告2019-2020》中被評為全校唯一的一個五星級專業(yè)，位列全國第六。學院有江西省第一個商務英語和第一個日語語言文學碩士點，以及東南亞研究和國際商務（國際投融資管理）共4個碩士點，還有一個外交部批準成立的江西師范大學中日韓合作研究中心和一個校級東南亞研究中心。
學院與30個國家、地區(qū)50多所大學有合作項目。獲批教育部中外合作辦學項目——與美國海波特大學舉辦視覺傳達設計專業(yè)本科教育項目；獲批國家留學基金委資助項目——2018年韓國國立濟州大學和國立全南大學優(yōu)秀本科生資助項目。
近年來，學院建設發(fā)展取得了顯著的成果，先后獲省級教學成果獎一等獎2項，“外研社杯”全國商務英語實踐大賽二等獎，第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎，江西省高等院校“億學杯”商務英語實踐技能大賽特等獎。學院狠抓本科生教育教學和學風建設，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)等級通過率、考研（公）錄取率和畢業(yè)生出國率穩(wěn)步增長，僅2018年就有145名畢業(yè)生考上國內(nèi)重點大學和境外知名大學研究生。