2015年湖南人文科技學院研究研究生招生簡章 正文

　　一、培養目標
　　面向現代農業發展和新農村建設需要，培養掌握堅實的現代農業基礎理論和寬廣的農業產業專門知識，熟悉一定的人文社會和經濟管理方面知識，具備扎實的解決農業生產實際問題的專業技能和較強的現代農業產業化經營管理能力，有良好的職業素養，能獨立擔負農業技術推廣和農村發展領域專門技術工作和管理工作，能支撐與引領現代農業發展和新農村建設的高層次應用型、復合型職業化人才。
　　二、學習年限
　　農業推廣碩士專業學位研究生學習年限一般為2年（特殊情況可適當延長學習年限，但最長不得超過4年）。
　　三、招生領域與規模
　　招生領域：植物保護、作物、農村與區域發展、農業信息化
　　招生規模：約40名（專業招生規模以國家下達計劃為準）
　　農村與區域發展專業領域開設了“大學生村官MAE碩士班”，招生規模約占農村與區域發展專業領域招生計劃的50%。
　　四、學費與獎助體系
　?。ㄒ唬W費：
　　根據《財政部國家發展改革委教育部關于完善研究生教育投入機制的意見》（財教〔2013〕19號）精神，我校從2014年秋季學期起向所有納入全國研究生招生計劃的新入學研究生收取學費，具體收費標準按照《湖南省物價局、湖南省財政廳、湖南省教育廳關于加強我省研究生收費管理的通知》（湘價教【2013】110號）有關規定執行。
　?。ǘ┆勚w系：
　　我校按照國家和湖南省關于完善研究生教育投入機制的有關意見，構建以國家獎學金、特別生源獎、學業獎學金、國家助學金、三助（助教、助研、助管）崗位津貼及相關配套政策措施的研究生獎助體系，第一志愿報考并錄取至我校非定向就業碩士研究生的全日制本科應屆畢業生考生，在兩年基本學習年限內可獲得的獎助學金將達到40000—48000元，部分特別優秀的研究生甚至可達到68000元以上。
　　1.國家獎學金
　　按照國家獎學金評審辦法，根據國家和湖南省下達的獎勵名額進行評選，獎勵標準為每生每年20000元。
　　2.特別生源獎
　　凡第一志愿報考并錄取至我校非定向就業碩士研究生的全日制本科應屆畢業生考生和全日制本科往屆畢業生考生，分別一次性獎勵12000元/人和6000元/人。
　　調劑錄取至我校非定向就業碩士研究生的“985”“211”院校全日制本科應屆畢業生考生，一次性獎勵12000元/人，其它院校全日制本科應屆畢業生考生，一次性獎勵5000元/人。
　　3.學業獎學金
　　學校設立研究生學業獎學金，在兩年基本學習年限內分兩次評定，每學年評審一次，設三個等級。一等獎學金10000元/人，覆蓋面為10%；二等獎學金8000元/人，覆蓋面為30%；三等獎學金6000元/人，覆蓋面為60%。
　　4.國家助學金
　　向納入全國研究生招生計劃的所有全日制中國籍研究生（有固定工資收入的除外）發放，每生每年6000元。
　　5.協同創新中心助研津貼
　　我校湖南省“農田雜草防控技術與應用”協同創新中心設立助研崗位，根據研究生參與科研的實際情況給予800-2000元/月的助研津貼?？既∽魑飳I領域和植物保護專業領域的研究生均可申請該協同創新中心設立的助研崗位。
　　6.三助崗位津貼
　　學校根據需要設立助教、助管、助研崗位，并根據助教、助管、助研崗位性質的不同給予200-400元/月的崗位津貼。
　　7.研究生培養補助
　　學校向所有全日制研究生提供4000元/人的研究生個人培養費，用于研究生開展科研實踐工作。
　　8.實踐補助
　　在聯合培養單位進行專業綜合實踐，聯合培養單位視學生參與工作情況發放一定生活工作津貼。
　　9.復試補助
　　凡來我校參加復試的考生免收復試費；對外校全日制應屆本科畢業的考生報銷一趟從考生就讀學校至我校的往返車費（飛機票、火車軟臥票和長途的士票除外）。
　　10.綠色通道
　　對家庭特別困難的學生，學校開設綠色通道，確保每一位研究生順利入學。
　　11.科研成果獎勵
　　以我校為第一署名單位，研究生本人為第一署名人或導師為第一署名人、研究生為第二署名人獲得的各類科研成果按《湖南人文科技學院科研成果獎勵辦法》規定的有關標準的50%進行獎勵。例如在最新公布的SCI、SSCI、EI核心版來源期刊上發表的論文每篇獎勵2000元，被SCI、SSCI收錄后再增加獎勵3000元；在最新公布的CSSCI和CSCD核心版來源期刊上發表的論文每篇分別獎勵3000元和2000元；國家發明專利授權后獎勵5000元/項；軟件著作權授權獎勵5000元/項。
　　五、培養模式
　?。ㄒ唬┡囵B模式
　　為了更有利于提高學生的專業能力和職業素養，我校設計和實施了“三雙、四模塊、七學段”人才培養模式。
　　一是校企“雙主體”協同培養。建立學校與農業管理部門、涉農企業協同培養運行機制，在招生、培養、學位論文指導、學位授予等各個方面實現共同管理，共同制訂培養計劃，共同建設師資隊伍，共同建設研究生實踐基地，使學校與行業企業真正成為培養專業學位碩士研究生的共同主體。目前，學校已和湖南省植保植檢站、湖南海利高新技術產業集團有限公司、袁隆平農業高科技股份有限公司國際業務部、湖南亞華種子有限公司、長沙慧谷信息技術有限公司、湖南萬家豐科技有限公司、湖南振農科技有限公司、湖南省新化縣委組織部等8個單位簽訂了研究生聯合培養協議。
　　二是校企“雙導多師”聯合培養。建立校內導師與校外導師共同指導培養學生的“雙導師”制，成立“1+1+N”導師組，由1個校內導師、1個校外導師和多個實踐指導教師組成，指導與負責招生、培養、實踐、論文、就業等方面的工作。如農村與區域發展領域研究生賀蓓同學，校內導師為周發明，校外導師為胡紹華，實踐指導教師有袁小清、楊文蓮、胡紹華。采取“雙教師”教學模式，成立“1+X+Y”課程組，由校內專職教師任課程負責人，多個校內專職教師和多個校外兼職教師組成的課程組開展教學活動。目前，學校已聘任校內導師24名，校外導師24名，校外兼職教師40余名。
　　三是“雙段交替”多崗實踐培養。整個培養過程分為七個學段，采用理論教學與實踐教學交替進行的教學組織形式，并建立多崗輪換實踐制度，在不同類型的聯合培養單位或同一單位的不同崗位上完成專業綜合實踐，使學生對職業領域的多個崗位都具備一定的實踐經驗，以培養適合農業推廣碩士專業學位教育要求的既具備扎實的專業技能，又具備較強組織管理能力與溝通表達能力的復合型人才。
　　四是設計“四模塊”課程體系。在課程體系的設計上，強化職業需求導向，注重人文與科技相結合，強調以綜合素養和專業知識與能力提高為核心，在公共課、領域主干課、專業技能課等模塊的基礎上增加了以培養綜合素養為目標的人文與科技相結合的專業拓展課程模塊。
　　五是創建“七學段”學期制度。為了突出應用實踐能力的培養，根據農業生產的季節性特點，改革傳統的學期制度，由兩年四個學期改成了兩年七個學段，農忙時學生進入實踐基地進行專業綜合實踐，農閑時在學校進行課程學習。第一、二、五學段為理論課學習階段，第三、四、六、七學段為專業實踐階段和學位論文答辯階段，二者分段交叉進行，建立從實踐——理論——實踐的螺旋式上升培養路線。
　　六、報考條件
　　報名參加全國農業推廣碩士專業學位研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
　　(一)中華人民共和國公民。
　　(二)擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
　　(三)身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。
　　(四)考生必須符合下列學歷等條件之一：
　　1.國家承認學歷的應屆本科畢業生(錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生，及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生)。
　　2.具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
　　3.獲得國家承認的高職高專畢業學歷后滿2年(從畢業后到錄取當年9月1日，下同)或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。
　　4.國家承認學歷的本科結業生，按本科畢業生同等學力身份報考。
　　5.已獲碩士、博士學位的人員。
　　在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。
　　注：報考“大學生村官MAE碩士班”的考生除須符合以上各項要求外，還須是在崗的大學生村官（到報名現場確認截止日期止），并具有一年以上“大學生村官”工作經驗（到2015年9月1日止），同時須在報名前征得所在縣市區組織部門書面同意。
　　七、報名
　　報名包括網上報名和現場確認兩個階段。應屆本科畢業生原則上應選擇就讀學校所在省（區、市）的報考點辦理網上報名和現場確認手續。其他考生應選擇工作或戶口所在地省級教育招生考試管理機構指定的報考點辦理網上報名和現場確認手續。
　　（一）網上報名。報考2015年碩士研究生一律采取網上報名。
　　1.網上報名時間：
　　2014年10月10日—31日每天9:00-22:00（逾期不再補報，也不得再修改報名信息）。
　　網上預報名時間：2014年9月25日至9月28日每天9:00-22:00。
　　2.報名流程：
　　考生登錄“中國研究生招生信息網”（公網網址：，教育網址：，以下簡稱“研招網”）瀏覽報考須知，按教育部、省級教育招生考試管理機構、報考點網上公告要求報名，凡不按要求報名、網報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由考生本人承擔。在報名期間，考生可自行修改網報信息。
　　3.注意事項：
　　報名期間將對考生學歷（學籍）信息進行網上校驗，并在考生提交報名信息三天內反饋校驗結果?？忌呻S時上網查看學歷（學籍）校驗結果?？忌部稍趫竺盎驁竺陂g自行登錄“中國高等教育學生信息網（網址：http://www.chsi.com.cn）查詢本人學歷（學籍）信息。
　　未通過學歷（學籍）校驗的考生應及時到學籍學歷權威認證機構進行認證，在現場確認時將認證報告交報考點核驗。
　　（二）現場確認。所有考生均須到報考點現場確認網報信息，并繳費和采集本人圖像等相關電子信息。
　　1.現場確認時間：
　　2014年11月10日至11月14日。
　　2.現場確認程序：
　　（1）考生到報考點指定的地方進行現場確認。
　?。?）考生提交本人第二代居民身份證、學歷證書（普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學歷教育應屆本科畢業生持學生證）和網上報名編號，由報考點工作人員進行核對。
　　在錄取當年9月1日前可取得國家承認本科畢業證書的自學考試和網絡教育本科生，須憑頒發畢業證書的省級自學考試機構或網絡教育高校出具的相關證明方可辦理網上報名現場確認手續。
　　未通過網上學歷（學籍）校驗的考生，在現場確認時應提供學歷（學籍）認證報告。
　　所有考生均要對本人網上報名信息進行認真核對并確認。經考生確認的報名信息在考試、復試及錄取階段一律不作修改，因考生填寫錯誤引起的一切后果由其自行承擔。
　　（3）考生按規定繳納報考費。
　?。?）考生按報考點規定配合采集本人圖像等相關電子信息。
　　八、初試
　　（一）初試時間：2014年12月27日至12月28日，上午8:30-11:30,下午14:00-17:00（考試時間以北京時間為準）。
　?。ǘ┏踉嚳颇浚撼踉嚳颇抗菜拈T，第一門為思想政治理論，由教育部統一命題；第二門為外國語，由教育部統一命題；第三門為業務課一，由我校自主命題；第四門為業務課二，由我校自主命題。各專業領域具體初試科目詳見我校招生專業目錄。每科考試時間為3小時，初試方式均為筆試。
　　（三）注意事項：
　　2014年12月15日-2014年12月29日，考生可憑網報“用戶名”和“密碼”登錄研招網下載打印《準考證》。《準考證》正反兩面在使用期間不得涂改?？忌鷳{下載打印的《準考證》及第二代居民身份證參加初試。
　　九、復試
　?。ㄒ唬┪倚８鶕?ldquo;全國初試成績基本要求”，結合我校生源和招生計劃等情況，按照一定比例進行差額復試，一般按照招生計劃的120%左右掌握，生源充足的領域，適度擴大差額復試比例。
　?。ǘ┪倚⒃?015年4月底前在我校研究生招生信息網上公布復試辦法，確定復試時間、地點、內容范圍和方式。
　　（三）對以同等學力身份（以報名時填報的信息為準）報考的考生，和成人教育應屆本科畢業生及復試時尚未取得本科畢業證書的自考和網絡教育考生，在復試時加試兩門報考專業的本科主干課程。加試方式為筆試。
　　（四）我校在復試前將對考生的第二代居民身份證、學歷證書、學生證等報名材料原件及考生資格進行嚴格審查，對不符合教育部規定者，不予復試。對考生的學歷（學籍）信息有疑問的，我校將要求考生在規定時間內提供權威機構出具的認證報告。
　　（五）報考“大學生村官MAE碩士班”的考生在復試前須提交如下書面材料：
　　1.經工作單位同意并加蓋公章的2015年“大學生村官MAE碩士班”報考申請表。
　　2.大學生“村官”證明材料（需注明“村官”工作年限并加蓋所在縣市區組織部門公章）。
　　3.工作單位所在縣市區組織部門的推薦信。
　　4.學歷/學位證書復印件。
　　5.個人擔任“村官”期間工作表現的綜合自述（不超過1500漢字）。
　　6.其他必要的材料（工齡證明、獲獎證書復印件等）。
　　十、體檢
　　考生體檢工作在復試中進行，體檢標準參照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制訂的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學〔2003〕3號）和《教育部辦公廳、衛生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》（教學廳〔2010〕2號）要求執行。
　　十一、錄取
　?。ㄒ唬┪倚８鶕蚁逻_的招生計劃、考生初試和復試成績、思想政治表現、業務素質以及身體健康狀況確定擬錄取名單。思想品德考核不合格者、體檢不合格者、復試不合格者，均不予錄取。
　　（二）碩士生錄取類別分為非定向就業和定向就業兩種。定向就業的碩士研究生在被錄取前須與我校和用人單位簽訂定向就業培養協議。
　　十二、其他
　?。ㄒ唬┪倚?015年碩士生實際招生人數以教育部下達的招生規模為準，招生目錄中所列數據僅供參考。
　　（二）定向就業碩士研究生畢業后回定向單位就業。非定向就業碩士研究生畢業時采取畢業研究生與用人單位“雙向選擇”的方式，落實就業去向。
　?。ㄈ┍竞喺氯缬袃热菖c教育部及國家有關部門的最新政策不符，須按教育部及國家有關部門的相關政策文件執行。
　　十三、聯系方式
　　聯系部門：研究生招生辦公室
　　聯系人：鄭老師、陳老師
　　電話/傳真：0738-8227671
　　電子郵箱：[email protected]
　　通訊地址：湖南省婁底市氐星路湖南人文科技學院研究生招生辦公室
　　郵政編碼：417000
　　學校研究生招生信息網：www.huhst.edu.cn/grad/

　　　　　　　　　　 　　
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