成都理工大學核技術與自動化工程學院機械工程領域研究生培養方案 正文

機械工程領域
全日制專業學位碩士研究生培養方案

 

一、專業領域簡介

機械工程是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。機械工程領域目前是國民經濟建設和社會發展提供各類機械裝備和生產制造技術的重要工程領域，并隨著電子技術、自動化技術、計算機及軟件技術、材料科學、光學技術的發展和滲透，促進了機械產品和生產過程向精密化、自動化、智能化、連續化、高效化、集成化方向發展，拓寬了本領域的研究范疇。
成都理工大學機械工程領域具有較強的師資和科研力量（教授8人，副教授13人），在長期的科研活動中同企業建立了良好的科研合作關系，具體研究方向有：機械工程材料成型與加工、機械工程材料失效分析、機電系統監測與控制、現代設計方法與制造技術。
該領域專業學位碩士研究生由材料與化學化工學院、核技術與自動化工程學院聯合招生、分類培養。

二、培養目標

機械工程領域專業學位碩士是培養機械工程領域的應用型、復合式高層次工程技術和工程管理人才，具體目標為：
1．擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風，身心健康。
2．掌握機械電子工程、機械設計理論與方法、機械設備狀態監測與控制、機械工程材料成型與加工、機械工程材料失效分析等相關理論與技術；具有從事新產品開發設計能力、生產工藝設計及實施能力、生產設備管理及使用維修能力。具有了解國內外機械工程領域的發展動向，解決工程實踐中出現實際技術問題并對其進行創新研究的能力。
3．較好地掌握一門外國語，具有較強的閱讀本專業的外文資料文獻的能力。

三、培養方式

1．采取課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養方式，實行學分制；
2．本專業全日制碩士專業學位研究生實行雙導師制，以校內導師指導為主，校外導師（實踐經驗豐富并有高級技術職稱）參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環節的指導工作。鼓勵吸收不同學科領域的專家、學者和實踐領域有豐富實踐經驗的專業人員，共同承擔專業學位研究生的培養工作。

四、學習方式與年限

采用全日制學習方式，學習年限為3年。其中課程學習時間為1年，實踐教學和學位論文攥寫時間為2年。
原則上不允許延期畢業。確因客觀原因不能按時在規定學習年限內完成學業者，延期所涉及的一切費用由研究生自行解決。延期最長時間原則上不超過1年（總時間控制在4年以內）。

五、課程設置與學分要求

總學分不得少于32學分，其中課程學習至少24學分，必修環節8學分。

課程類別		課程名稱		學分	學時	開課學期
學位課（至少14學分）	公共學位課	中國特色社會主義理論與實踐研究		2	36	1
		第一外語		4	168	1,2
	基礎理論課	數值分析		48	2.5	1
		材料結構與性能		32	2	1
		現代設計方法		40	2.5	1
	專業基礎課	失效分析理論與方法	任選2門	48	3	1
		現代控制理論		32	2	1
		現代工程力學		40	2.5	1
必修課 （至少4學分）		材料成型與加工技術	任選2門	32	2	2
		材料現代測試技術		32	2	1
		現代工況監測理論與應用		40	2.5	1
		機電系統分析與設計		32	2	1
選修課（至少6學分）	專業選修課	材料表面工程	任選3-4門	32	2	2
		機械工程材料		32	2	2
		金屬材料先進制備技術		32	2	2
		現代制造技術		40	2.5	2
		機電系統動力學設計與仿真		40	2.5	2
		嵌入式系統設計與應用		32	2	2
	公共選修課	自然辯證法概論	必選其一	1	18	1
		馬克思主義與社會科學方法論		1	18	1
		其他素質類課程				2
必修環節（8學分）		制訂培養計劃				1
		開題報告		2		4
		中期考核				4
		專業外語				5
		實踐環節		6		5

六、必修環節

1、制定培養計劃（不計學分）：在入學后2周內完成；
2、開題報告：在第4學期結束前完成；
3、中期考核（不計學分），在第4學期前（含第四學期）進行碩士生中期考核。專業學位碩士研究生應按時、按要求以書面形式學院（系）提交論文工作中期報告，院（系）應組織包括導師參加的工作小組對本領域專業學位碩士研究生入學以來的思想表現、課程學習計劃完成情況、學位論文工作中期報告、健康狀況等進行評價，中期考核不合格者應中斷培養；
4、專業外語（不計學分），由研究生教學主管部門組織相關學科研究生進行專業外語統一考試，考試合格方能申請學位；
5、實踐環節：
（1）總體要求
實踐環節是學位教育質量的重要保證，機械工程專業學位碩士研究生在學期間，必須保證不少于半年的實踐教學。
（2）實踐教學具體形式、組織方式、及管理方式等；
專業實踐教學的組織工作應貫徹和體現“集中實踐與分段實踐” 相結合、“校內實踐和現場實踐”相結合、“專業實踐與論文工作”相結合的原則。
（3）實踐教學時間：研究生須在第一學期期末在導師指導下制定并提交實踐計劃；專業實踐一般應安排在第3-4學期期間，并按預先計劃的方案逐步完成。
（4）考核標準與方式等
全日制專業學位碩士研究生參加專業實踐教學期間，應填寫《成都理工大學全日制碩士專業學位研究生專業實踐活動-工作日記》。專業實踐活動結束后，研究生須做自我鑒定并撰寫不少于5000字的專業實踐報告，填寫《成都理工大學全日制碩士專業學位研究生專業實踐環節考核登記表》，學院應組織由校內外專家、現場實踐單位負責人參加的專業實踐專題報告會，由學生本人匯報本人的專業實踐工作，指導教師（可以是校內外導師、也可以是實踐部門的專家）應根據研究生的現場實踐工作量、綜合表現及現場實踐單位的反饋意見等，按“優秀、良好、中等、及格和不及格”五個等級評定成績。此項成績在及格及以上的學生均可獲得6學分，不及格者不計學分。
專業實踐環節是機械工程專業碩士學位研究生培養的一個特色和重要環節，研究生不參加專業實踐或專業實踐考核未通過，不得申請畢業和學位論文答辯。

七、學位論文

1、選題要求
研究生一般應結合專業實踐確定學位論文的選題。機械工程碩士專業學位論文的選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景，論文擬解決的問題要有一定的技術難度和工作量，論文要具有一定的先進性和實用性。
2、表現形式
論文形式可以是研究論文、項目（產品）設計、應用基礎研究、規劃設計、產品開發、可研報告等；論文格式規范，條理清楚，表達準確，數據可靠，圖表清晰，實事求是地提出結論；論文內容應包括應用背景分析，國內外研究現狀和應用現狀分析，實驗方案，實驗結果和分析，應用前景等部分內容。
學位論文須獨立完成，要體現研究生綜合運用科學理論、方法和技術解決實際問題的能力，并有一定的理論基礎，具有先進性、實用性；解決工程實際問題有新思想、新方法或新進展，創造了一定的經濟效益或社會效益；社會評價較好（已在公開刊物發表論文、申請專利、項目獲獎、通過鑒定或應用于工程實際等）。
3、字數要求
學位論文研究工作時間不少于1年，字數要求不低于2.5萬字。
4、評閱與答辯
學位論文交2位以上本領域或相近領域具有高級職稱專家評審通過后才可組織答辯。專業碩士答辯委員會應由5-7位與本領域相關、具有高級職稱的專家組成（其中論文作者的導師不能多于1人）。評審專家和答辯委員會中至少有一位校外機械、材料及相關工程應用領域具有高級職稱的專家。

成都理工大學

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